美育，对于孩子的成长而言有着至关主要的意义。着孩子们的心灵，可以或许激发孩子们的创制力和想象力，让他们正在面临世界时有奇特的视角和丰硕的表达。正在塑制人格的过程中，美育更是不成或缺的一环，帮帮孩子们培育的情操、优良的审美素养，使其心里愈加丰盈且富有质感。
正在教育的郊野上，就有如许一群辛勤的耕作者，他们不求报答，只愿播撒但愿的种子，让每个角落的孩子都能感遭到艺术的魅力。正在四川峨边彝族自治县金岩小学的美术讲堂上，三年级的同窗们比来体验上了线上美育课程，取以往分歧的是此次的美术课有了专属的教材《大地的礼品》。同窗们对这本内容很接“地气”、融入最炫平易近族风、插图排版很是可爱风趣、目次充满诗情画意的美育讲授案例集爱不释手。书上的案例都是身边熟悉的农做物，而这些农做物背后还有那么多风趣的诗歌和故事。《大地的礼品》由浙江省绍兴市文化特派员、绍兴职业手艺学院邵琦副传授、浙江省杭州市余杭区碰见邻里艺术核心杨帅教员团队从创，对口帮扶学校教师指点对应学校同窗参取案例绘制，是《诗画语》系列丛书的第一册。“《大地的礼品》不只仅是一本教材，它是我们对孩子们的一份许诺，也是对教育公允的一种逃求。”邵琦和杨帅两位从编聊起出版的初志，众口一词地说：“孩子们太可爱，又太苦了！回忆过去，一个现实问题老是摆正在面前：谁来继续传授这些艺术课程？”邵琦和杨帅都有多年的艺术支教的履历。为了不让孩子们得到取艺术相伴的机遇，他们颠末频频调研取细心筹谋，一本名为《大地的礼品》的美育课程教材终究问世了。该书以“绘画+诗歌+农业科普+平易近族文化”为从题编制，以公益支教的形式，用绘画认知文化的体例，从浙江出发巡览祖国的大好河山，寻访“稻田里的诗歌取远方”，协帮浙江对口帮扶地域的孩子们熬炼绘画能力，建立察看能力，激颁发达能力，进修农耕学问，平易近族之美，提拔文化自傲。“支教的意义远不止于一时的帮帮。” 杨帅暗示，美育能让孩子们正在赏识美、创制美的过程中，更好地舆解糊口、热爱糊口，为他们此后的人生道铺上充满艺术神韵的底色。邵琦暗示，同步项目团队将以大学生帮农研学意愿办事的形式，捐赠、筹建“周末文艺讲堂”，正在浙江省绍兴市柯桥区兰亭街道谢家坞村、稽东镇竹田头村、车头村、福全街道徐山村、杭州市余杭区五常街道海汇社区等地文化会堂及社区邻里核心开展常态化美育办事，打制“高校帮力和美村落、美育浸湿社区文化、扶植乡邻共享、帮力对口帮扶”的实践径。(秦风)。
